Цього тижня у 5-10-х класах нашої школи відбулися класні збори.
Наприкінці вересня осінь дарує нам золото падолисту, різнобарв’я жоржин і своє неповторне свято – Всеукраїнський день бібліотек.
25 вересня 2014 року в рамках відзначення 170-річчя від дня народження Іллі Рєпіна в школі-інтернаті пройшов захід “Творчий спадок Іллі Рєпіна” для учнів 9-х класів.
Днями учні 7-8-х класів нашого закладу в рамках відзначення Дня партизанської слави відвідали експозицію “Балаклійщина в роки Великої Вітчизняної війни” Балаклійського краєзнавчого музею.
У рамках відзначення Дня партизанської слави 22 вересня у нашому закладі пройшла операція “Пам’ятник”.
19 вересня 2014 року у 8-х класах пройшов урок мужності “Ми йшли у бій не ради слави”, присвячений Дню партизанської слави. Вчитель історії Ковальова Світлана Василівна ознайомила учнів з історією підпільно-партизанського руху в роки Великої Вітчизняної війни, діяльністю партизанських загонів на території Балаклійщини.
З метою виховання в учнів поваги до державних символів України, почуття належності до рідної землі та свого народу 17 вересня в школі-інтернаті пройшов конкурс малюнків “Державні та народні символи України” серед учнів 2-10 класів.
13 вересня 2014 року на спортивному майданчику нашої школи відбулося спортивне свято “Сильні, сміливі, спритні”, присвячене Дню фізичної культури та спорту. Учні із задоволенням взяли участь у змаганнях, естафетах, спортивних іграх. Кожен активний учасник отримав заряд бадьорості і хоч на трішечки, але зміцнив своє здоров’я
12 вересня 2014 року в нашій школі відбулась виставка поробок “Уквітчаймо тебе, Тарасе!”, присвячена 200-річю від дня народження Т.Шевченка. Роботи, представлені на виставці, а саме: малюнки, витинанки, вишиванки, аплікації у різних стилях, допомагають краще пізнати багатогранну особистість Кобзаря. Виставка творчих робіт носить глибокий, змістовний, пізнавальний та оригінальний характер.
Розпочалися уроки, закипіло шкільне життя. З новими силами учні сіли за парти. Отже, одразу стало питання вибору органів класного самоврядування. У кожному класі відбулися збори на тему “Хочу стати мером”. Відповідальність за певні сектори було покладено на найавторитетніших та найвідповідальніших учнів.